二、辨析题

　　1.教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

　　【答案】错误。解析：学习活动开始和结尾效果较好，因为它们只受倒摄抑制或者前摄抑制的单重影响，所以不应处理琐碎的事而应学习重要的新概念。

　　2.态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。

　　【答案】错误。解析：态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。

　　3.古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。

　　【答案】错误。解析：题干所指是雅典的教育。

　　4.杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。

　　【答案】错误。解析：杜威强调的是儿童在教育中的地位，他的教育理沦也被称为儿童中心论。

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