二、简答题(答案要点)

　　1.(1)教育观察法;

　　(2)教育调查法;

　　(3)教育实验法;

　　(4)教育行动研究;

　　(5)教育叙事研究。

　　2.(1)反思使经验(和教训)变成教学智慧，从发生的事件中得到启发;

　　(2)反思能帮助自己找到问题的解决方法;

　　(3)反思使自己学会教学;

　　(4)反思促进教师成长。

　　3.小学生记忆发展的特点主要表现在以下几个方面：

　　(1)小学生的有意记忆明显增强：从无意注意为主转变为有意记忆为主，是小学生记忆发展的第一个特点;

　　(2)小学生的意义记忆迅速发展：从机械记忆为主向意义记忆为主过渡，是小学记忆发展的第二个特点;

　　(3)小学生的抽象逻辑记忆水平逐步提高：从具体形象记忆向抽象逻辑记忆的方向发展，是小学生记忆发展的第三个特点。

　　(4)短时记忆的容量发展迅速：小学生短时记忆的容量发展迅速。

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