21教育的生机和活力，就在于促进学生(　　)健康发展。

　　A.身体的

　　B.个性的

　　C.心理的

　　D.行为的

　　参考答案：B

　　参考解析

　　【答案】B。解析：教育的对象是具体的学生，学生作为独立的个体，具有主观能动性，无限的生机与活力，不可代替性.这些都是学生个性发展的必然，因此，教育的生机和活力，就在于促进学生个性的健康发展。故选B。

　　22教师的师德修养，只有在(　　)中才能得到不断地充实、提高和完善。

　　A.学习

　　B.交往

　　C.思考

　　D.实践

　　参考答案：D

　　参考解析

　　【答案】D。解析：教育的本质是实践，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。故选D。

　　23以下对于学生学业压力减负，说法正确的是(　　)。

　　A.减负就是减少学生作业

　　B.减负后不利于学生个性的发展

　　C.减负会影响学生对知识的学习

　　D.减负的过程同样也是教育理念转变的过程

　　参考答案：D

　　参考解析

　　【答案】D。

　　24现代生物技术是以(　　)的建立为标志的。

　　A.DNA重组技术

　　B.细胞工程

　　C.酶工程

　　D.发酵工程

　　参考答案：A

　　参考解析

　　【答案】A。解析：现代生物技术是在传统生物技术基础上发展起来的，以DNA重组技术的建立为标志，以现代生物学研究成果为基础，以基因或基因组为核心，并辐射到各生物科技领域。故选A。

　　25体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(　　)。

　　A.团结协作

　　B.爱岗敬业

　　C.为人师表

　　D.严谨治学

　　参考答案：D

　　参考解析

　　【答案】D。解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。故选D。

　　26我国古代有五行之说，指的是(　　)。

　　A.青、黄、赤、白、黑

　　B.仁、义、礼、智、信

　　C.金、木、水、火、土

　　D.宫、商、角、徵、羽

　　参考答案：C

　　参考解析

　　【答案】C。解析：六经论五行者，始见于《尚书·洪范》，日：“五行，一日水、二曰火、三日木、四日金、五曰土。”故选C。

　　27以下和“牛奶和水是液体”判断不相同的是(　　)。

　　A.黄瓜和西红柿是蔬菜

　　B.红色和黑色是颜色

　　C.联想和宝马是品牌

　　D.张丽和孙艳是妯娌

　　参考答案：D

　　参考解析

　　【答案】D。解析：“牛奶和水是液体”是联言命题，D项是直言命题。

　　28教师内心信念在自我道德评价中主要是通过(　　)发挥作用。

　　A.教育理想

　　B.教学目标

　　C.教育良心

　　D.教育观念

　　参考答案：C

　　参考解析

　　【答案】C。解析：教师的良心，是一种“道德自律”，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心,就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。故选C。

　　29《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行(　　)。

　　A.党支部领导下的校长分工负责制

　　B.校长负责制

　　C.教职工代表大会负责制

　　D.校务委员会负责制

　　参考答案：B

　　参考解析

　　【答案】B。解析：《义务教育法》第三章第二十六条规定：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选B。

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