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　　一、单项选择题

　　1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到(　)。

　　A.德育内容上

　　B.德育规律上

　　C.德育原则上

　　D.德育方法上

　　2.我国最早的一部教育专著是(　)。

　　A.《论语》

　　B.《学记》

　　C.《礼记》

　　D.《论演说家的教育》

　　3.文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是(　)。

　　A.行为主义

　　B.科学主义

　　C.经验主义

　　D.人文主义

　　4.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是(　)。

　　A.科学知识

　　B.信息技术

　　C.文化发展

　　D.政治体制

　　5.“宽著期限，紧著课程”是(　)的语言。

　　A.孔子

　　B.韩愈

　　C.朱熹

　　D.王夫子

　　6.教育心理起源论认为教育起源于(　)。

　　A.生产劳动

　　B.模仿

　　C.语言

　　D.动物本能

　　7.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是(　)。

　　A.陶行知

　　B.蔡元培

　　C.杨贤江

　　D.徐特立

　　8.环境决定论的代表人物是(　)。

　　A.格塞尔

　　B.杜威

　　C.华生

　　D.霍尔

　　9.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是(　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.裴斯泰洛齐

　　C.梅依曼

　　D.洛克

　　10.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为(　)。

　　A.百科全书式课程理论

　　B.综合课程理论

　　C.实用主义课程理论

　　D.结构主义课程理论

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