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2014教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺2

来源:考试吧 2014-10-23 11:42:19 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为整理了“2014教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺试题及解析”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 3 页:辨析题
第 4 页:简答题
第 5 页:材料分析题

  二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分。共32分)

  22 场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。

  参考解析

  错误。认知风格差异没有好坏之分。问题解决方面没有明显的强势。

  23教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。

  参考解析

  正确。教学是在教育目的规范下,教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。教学是学校的中心工作,学校工作必须坚持以教学为主。

  24

  教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。

  参考解析

  错误。教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。二者的区别在于,教育目的是一个国家教育的总要求,而培养目标则是各级各类教育的具体要求,二者的联系在于培养目标是教育目的的具体化。

  25 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉提出的。

  参考解析

  错误。经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,但其提出者是贾德等人。

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