一、单项选择题

　　1. 【答案】D

　　【考查要点】本题是对素质教育与应试教育区别的考查。

　　【名师详解】二者区别具体表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学;素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”;素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育;素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都得到发展的教育。(4)就教育评价而言：应试教育只看“一好遮百丑”的“升学率”，直接把升学成绩作为评定教育质量的唯一标尺;素质教育则把学生综合素质的“合格”放在首位(升学成绩只是其中的一项指标)，坚决反对将“升学率”与学校或教师的奖惩挂钩。(5)从教育方法上看：应试教育施行的是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育;素质教育则是重视双基、发展智力、培养能力，使学生生动活泼、主动地得到发展的教育。

　　2. 【答案】D

　　【考查要点】本题是对时事政治的考查。

　　【名师详解】略

　　3. 【答案】B

　　【考查要点】本题是对教师成长阶段的考查。

　　【名师详解】关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。

　　4. 【答案】B

　　【考查要点】本题是对师生关系的考查。

　　【名师详解】良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。

　　5. 【答案】D

　　【考查要点】本题是对学生权利的考查。

　　【名师详解】略

　　6. 【答案】B

　　【考查要点】本题是对教学原则的考查。

　　【名师详解】教学规律是制定教学原则的依据，而教学原则是教学规律的体现，二者不可分。

　　7. 【答案】D

　　【考查要点】本题是对教师职业行为的考查。

　　【名师详解】“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话的意思是：统治者本身言行正当，即使不下命令，百姓也会跟着行动;统治者本身言行不正当，即使三令五申，百姓也不会听从。从教师的角度理解，即教师自己应以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

　　8. 【答案】A

　　【考查要点】本题是对《中华人民共和国未成年人保护法》的考查。

　　【名师详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”

　　9. 【答案】B

　　【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

　　【名师详解】加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设，推进以德治国的现实需要。

　　10.【答案】C

　　【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

　　【名师详解】略

　　11.【答案】D

　　【考查要点】本题是对教育法律法规的考查。

　　【名师详解】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”

　　12.【答案】C

　　【考查要点】本题是对诸子百家代表人物及代表思想的考查。

　　【名师详解】法家的代表人物是韩非子和商鞅，故C项错误。

　　13.【答案】B

　　【考查要点】本题是对外国文学常识的考查。

　　【名师详解】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》(中译本名《小癞子》)。

　　14.【答案】A 【考查要点】本题是对我国文学常识的考查。

　　【名师详解】B项张天翼的《华威先生》属于解放区文学，《上海屋檐下》的作者是夏衍;C项孙犁的《荷花淀》是抗日战争时期的作品;D项《林海雪原》的作者是曲波。

　　15.【答案】C

　　【考查要点】本题是对我国科技常识的考查。

　　【名师详解】略

　　16.【答案】A

　　【考查要点】本题是对世界科技发展的考查。

　　【名师详解】略

　　17.【答案】B

　　【考查要点】本题是对我国古代科技的考查。

　　【名师详解】突火枪是宋代的管形火器，筒是用竹管做的，里面装有用石子和铁块制成的“子窠”和火药，火药点燃后，产生很强的气压，把“子窠”射出去。突火枪是世界上最早的管形火器，它的发明大大提高了火器发射的准确率。

　　18.【答案】B

　　【考查要点】本题是对我国古代文学知识的考查。

　　【名师详解】题中提到该诗句“描述了当时”，由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代，可以首先从时间上排除A项。因为杜甫是唐代人，而王羲之是东晋时期著名书法家;颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世，张旭则是以草书著名，被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快，由此可以判定本题正确答案为B。

　　19.【答案】D

　　【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

　　【名师详解】这段文字显然是在为某本书做宣传时给书写的内容提要，目的是希望你能买下这本书。

　　20.【答案】A

　　【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

　　【名师详解】此题可用排除法。企业是以盈利为目的的经济组织，故D项表述错误;B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A项正确。

　　21.【答案】C

　　【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

　　【名师详解】根据题干“它们都扩展到以符号系统为主研究对象，因而就发现了共同的边界”可知C选项正确。

　　22.【答案】A

　　【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

　　【名师详解】此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解题思路是：“全社会增强资源节约意识”是“资源利用的效率充分提高”的必要条件，肯定后件就可以肯定前件。因此，“如果资源利用的效率充分提高了”，就可以得到“全社会增强了资源节约意识”。因此A项正确。题干中没有提到“进一步提高节约技术”和“进一步增强节约意识”之间的关系，因此不能选B。“资源节约技术进一步提高”、“管理水平进一步提高”和“相关政策法规进一步完善”这三个并列的条件是“环境保护获得更加有力的保障”的充分条件，因此只有其中条件中的一项不能得到后件。因此不能选C项。题干中也没有提到“相关政策法规进一步完善”和“管理水平进一步提高”之间的关系，因此不选D项。

　　23.【答案】C

　　【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

　　【名师详解】此题的解题点是复合命题的推理。关键是掌握假言推理、联言推理、选言推理及其负命题这些命题形式推理以及这些命题形式之间关系的等值转换：解题思路是：为方便起见，先用逻辑语言和符号把题干命题表示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”，用B表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶”，用C表示“专业技术人员进行各项技术服务”，题干的推理可以表示为：A—(B∧C)。A是B八C的充分条件。根据充分条件假言推理，否定后件，就要否定前件。“没有专业技术人员进行各项技术服务”即—C，这是否定了B∧C，因此，就要否定A，即—A，也就是这些示范小区和牧场园区没有实行统一配种。因此，c项正确。题干中没有说明统一饲料配方、统一存贮、统一防疫之间的关系，因此，A项排除;题干中也没有单独说明统一饲料配方和统一配种之间的关系，因此B项排除。充分条件的假言推理，否定前件，不能肯定或否定后件，因此D项也不能选。

　　24.【答案】C

　　【考查要点】本题是对文学修辞手法的考查。

　　【名师详解】C项没有采用任何修辞手法。

　　25.【答案】A

　　【考查要点】本题是对文学中文体的考查。

　　【名师详解】略

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