参考答案及解析

　　一、单项选择题

　　1.D。答案解析：/b/是双唇浊塞音;/m/是鼻音;/v/是摩擦音;/p/是双唇清塞音。

　　2.B。答案解析这是音位变体的定义。A.minimal最小对立B.allophone 音位变体C.phone音素D.morphmes语素。

　　3.B。答案解析：英语课程评价体系的改革，主要是实现评价主体的多元化和评价形式的多样化。

　　4.D。答案解析：根据新课标要求，在设计“任务型”教学活动时，教师应注意以下几点：

　　(1)活动要有明确的目的并具有可操作性;

　　(2)活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实;

　　(3)活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能，从而提高实际语言运用能力;

　　(4)活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想像力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展;

　　(5)活动要能够促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力;

　　(6)活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。因此正确答案应该是D。

　　5.C。答案解析：过程写作的步骤：构思，思路图，自由写作，写作大纲，打草稿，校订。所以答案选C。

　　6.D。答案解析：根据新课标要求“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。”可以得出A、B正确。另外，新课标也要求“基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。”可以得出C也正确，因此正确选项应该是D。

　　7.D。答案解析：根据新课标要求“基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力”。因此正确答案为D。

　　8.C。答案解析：根据著名学者克拉申在他的“语言输入假说”中提出可理解性的语言输入是习得语言的重要途径，因此正确答案为C。

　　9.B。答案解析：行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行为都是习得的。行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。因此正确答案应该为B。

　　10.B。答案解析：精读便于找出文章的具体信息，所以答案选B。

　　11.C。答案解析：本题考查非谓语动词的用法。主语为one tin，过去分词used表示被用，故答案为C。

　　12.B。答案解析：hurt做形容词讲时意为“受伤的”，故B为正确答案。D项为过去完成时，不符合题意。

　　13.C。答案解析：根据题意，本处意为“本应该面对”，C项为对应项。D项must have faced表肯定意思，不符合题意。

　　14.C。答案解析：本题考查冠词的用法。staying at hotels表泛指，不需要冠词。第二空bythe sea为固定搭配，意为“在海边”。

　　15.B。答案解析：本题考查情态动词的用法。根据题意，我们不需要买这么多的食物，因为Susan不过来一起吃饭了，可知答案应为B。其他选项均不符合题意。

　　16.A。答案解析：A项意为“不用担心”，与后面“账单钱不是很多”相对应。B项“这是我的份”，C项“不关你的事儿”和D项“由你决定”均不符合题意。

　　17.C。答案解析：否定词nor开头，本句应倒装，可排除B、D两项。前句时态为将来时，后句也应为将来时，故正确答案为C项。

　　18.D。答案解析：根据后句，“要是她拒绝我了，该怎么办”，可知应选择D项So what，意为“又怎么样”，其他选项均不符合题意。

　　19.B。答案解析：本题考查短语“many a”的用法。many a意义上是复数，但形式上要求用单数。故答案为B。如：Many a parent has had to go through this same painful process.

　　20.B。答案解析：1867年《英属北美法案》确定加拿大为自治领。

　　21.D。答案解析：本文主要讲的是酒后驾车在美国很泛滥，成为美国社会的一个难以解决的社会问题。D项最能概括本文大意。

　　22.A。答案解析：根据第三段的第一句可知，美国的二十个州已经把合法饮酒的年龄提高到21岁，改变了60年代把合法饮酒年龄降到18岁的风潮。所以，16岁的男孩饮酒后开车是违法的。故选A。

　　23.C。答案解析：根据第四段可知，专家认为通过教育措施来培养年轻人对饮酒负责任的态度并教导他们如何去抵抗同伴饮酒的压力是更为有效的。故选C。

　　24.B。答案解析：根据第三段最后一句中的“upped it back to 21”可知60年代以前合法饮酒的年龄曾经是21岁。

　　25.B。答案解析：根据最后一段的最后一句，可知作者对针对酒后驾车的法律所能起到的作用持悲观态度。

　　26.D。答案解析：根据第一段中的第三句提到了人口和不同的角色，第四句提到了不同的社会阶层，没有提及不同的位置，故选D。

　　27.C。答案解析：根据第二段的第一句可知，当欧洲城市生活的基础才刚刚开始的时候，中东的城市生活已经从古城市文明中发展起来了。故选C。

　　28.D。答案解析：根据第三段中的第三句可知，市场也是一个很重要的地理标志。故选D。

　　29.C。答案解析：根据最后一句可知，一个面积是原先面积很多倍的大型现代城市，是很难再探寻到其核沉降的概貌。可推断面积不大是容易探寻其核沉降的概貌的原因。

　　30.D。答案解析：本文通篇都讲述了古代城市的特点，因此D项最适合作为本文的标题。

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