二、简答题

　　31.[参考答案]词汇教学原则

　　(1). 目标分类原则。词汇可分为主动词汇、认知词汇和被动词汇等。

　　(2). 词汇选择原则。选择目标词汇要采取以下几点方法：

　　(a)选出的词语应当会用在后续教学中的游戏、阅读、听说等。

　　(b)词汇选择原则。词汇选择应考虑以下两点：一是选择出的词汇应当是课堂活动中将要使用的，二为选出的词汇应当是高频出现的，对学生有用的。

　　(3). 系统性原则。词汇教学时要注意给学生展示词汇之间的系统性和联系性，如音形关系、形意关系、词形变化关系、反义词、同义词、上下位词等。

　　(4). 文化性原则。语言是文化的载体。

　　(5). 展示原则。展示新词时，应当将其直观化、情景化和趣味化。

　　(6). 应用性原则。教师应创造相关情境和语境让学生使用学过的新词。

　　(7). 结合原则，要把培养学生的词汇学习策略和扩大词汇量紧密结合，把辨认、分类和点拨词汇的意义、形式和使用功能紧密结合，把英语各类词汇项目从语言和教学法的角度紧密结合，把英语各类词汇项目练习活动与学习目标紧密结合。

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