三、论述题

　　27.答：独生子女中比较明显存在的问题主要有以下几方面：任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。要使学前独生子女的社会性得到良好的发展应以下几个方面着手。

　　(1)家庭教育。

　　保护意识。安全问题伴随着幼儿生活的方方面面，教师在组织幼儿一日生活时，要随时抓住契机，对幼儿进行安全教育。③演习训练，提高自我保护能力。定期举行全园安全演习，通过各种行之有效的方法使幼儿学习实际的防危保安的本领，教会幼儿防触电、防火、防走失、防拐骗等自我保护的技能，从而强化幼儿的安全意识，提高幼儿的自护能力，防止各种事故的发生。

　　(3)强化管理，消除安全隐患。幼儿园安全管理制度的建立和健全，是幼儿园实行依法制园的主要内容之一，是幼儿园管理的基本依据。因此我们应不断制定和完善安全工作的各项规章制度，通过各种制度的建立和执行，使安全工作纳入幼儿园工作的各个环节，使教职工的行为受到规章制度的约束，从而起到“有章可循，有制可依”的作用。

　　火灾预防措施。

　　(1)园长是幼儿园消防安全的第一责任人，对本园的消防安全工作全面负责，应根据消防法律、法规，结合实际制定幼儿园消防安全管理制度，落实幼儿园消防安全责任制。

　　(2)幼儿园成立义务消防队伍。按规定配备消防器材，后勤负责人应负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器。发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通，不堆放杂物。

　　(3)对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识。定期组织师生进行模拟演练。学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“3分钟”扑救。

　　火灾应急措施。

　　(1)拨打“119”电话报警，同时报主管领导——园长、幼教科、教育局办公室。

　　(2)立即切断着火楼(室)的电源。

　　(3)按照平时消防演练逃生的路线迅速疏散幼儿。如不能撤离，应迅速带领幼儿进入相对安全的区域，如厕所、阳台、楼顶等有窗户的房间，把毛巾弄湿后折叠起来盖住幼儿口鼻，不要随便打开窗户，以防形成冷热空气对流，加重火势或烟雾。

　　(4)由受过训练的教职工进行3分钟火灾紧急扑救。如3分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。

　　(5)如有幼儿或工作人员受伤，要及时送往区级以上医院救治，及时通知家长或者家属。

　　(6)灭火后立即聘请相关人员，配合幼儿园进行相应的调查工作。

　　(7)配合消防部门调查事故，有关人员写出事故报告，追究责任，维护幼儿园的利益，协助处理善后事宜。

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