一、单项选择题

　　1.“孟母三迁”反映了(　)因素对人的发展的影响。

　　A.遗传

　　B.教育

　　C.环境

　　D.个体主观能动性

　　2.我国最早使用班级授课制是在(　)年。

　　A.1862

　　B.1902

　　C.1903

　　D.1912

　　3.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是(　)。

　　A.学科课程

　　B.综合课程

　　C.活动课程

　　D.隐性课程

　　4.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(　　)。

　　A.弗洛伊德

　　B.华生

　　c.桑代克

　　D.巴甫洛夫

　　5.教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了(　　)。

　　A.巩固性原则

　　B.直观性原则

　　C.理论联系实际原则

　　D.因材施教原则

　　6.教学原则是依据(　　)制定的。

　　A.教学过程的基本规律

　　B.教育部颁布的文件

　　C.教学目的和教学过程规律

　　D.教学目的

　　7.德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?( >

　　A.社会性

　　B.继承性

　　C.特殊性

　　D.阶级性

　　8.在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?(　)

　　A.学生的家庭类型

　　B.学生在家庭中的地位

　　C.学生干部情况

　　D.课外与校外活动情况

　　9.“狼孩”的心理障碍的主要原因是(　)。

　　A。缺乏营养

　　B.遗传因素

　　C.狼的影响

　　D.缺乏社会性刺激

　　10.人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?(　)

　　A.表情

　　B.心境

　　C.激情

　　D.应激

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