二、多项选择题

　　1.ABC【解析】略。

　　2.ADE【解析】德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

　　3.BCD【解析】学校规章制度的作用就是管理、控制和教育。

　　4.ACE【解析】教育民主化体现两方面，一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等，另一方面追求教育自由化。

　　5.ABD【解析】在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。

　　6.ABCD【解析】成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制。

　　7.BD【解析】教育是人类特有的社会现象。因此它具有意识性和社会性。

　　8.ABCD【解析】有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、理想成分四种基本成分。

　　9.ACD【解析】制定课程目标应研究学生、社会、学科。

　　10.ABDE【解析】测验和考试也应是为教学服务的，检查教学的效果，不能是随机的。

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