21.“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有(　　)。

　　A.先导性

　　B.感染性

　　C.权威性

　　D.针对性

　　22.班主任教育的对象和依靠的教育力量是(　　)。

　　A.班干部

　　B.班级集体

　　C.班级好学生

　　D.良好的班风

　　23.夸美纽斯试图“把一切知识教给一切儿童”，因此提出了一个(　　)学科课程体系，为近代学科课程奠定了基础。

　　A.全面发展的

　　B.网罗古今的

　　C.百科全书式的

　　D.文理兼顾型的

　　24.学生班级的直接教育者、组织者和领导者是(　　)。

　　A.班主任

　　B.班长

　　C.德育教师

　　D.校长

　　25.下列各项中哪一项不属于教师应履行的法律义务?(　　)

　　A.执行学校的教学计划、完成教育教学工作任务

　　B.不断提高教育教学业务水平

　　C.制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为

　　D.重大灾害来临时牺牲自己以保全学生生命健康

　　26.在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是(　　)的教育观点。

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.洛克

　　D.卢梭

　　27.学校的中心工作是(　　)。

　　A.教学

　　B.体育

　　C.德育

　　D.管理

　　28.在学生品德结构中，处于基础地位的是(　　)。

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　29.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是(　　)。

　　A.领会知识

　　B.巩固知识

　　C.运用知识

　　D.检查知识

　　30.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验(　　)。

　　A.信度较好

　　B.效度较好

　　C.区分度较好

　　D.难度适中

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