三、是非判断题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　1.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。(　　)

　　2.小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。(　　)

　　3.国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。(　　)

　　4.学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。(　　)

　　5.义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。(　　)

　　6.遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。(　　)

　　7.洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。(　　)

　　8.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。(　　)

　　9.教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。(　　)

　　10.确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好。(　　)

　　11.班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。(　　)

　　12.难题提供了试题的平均错误率信息。(　　)

　　13.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。(　　)

　　14.教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。(　　)

　　15.小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。(　　)

　　相关推荐：

　　各地2014年教师资格考试时间汇总

　　2014年教师资格《小学教育学》试题及答案汇总

　　2014江西教师资格《小学教育学》冲刺题及答案汇总