二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分)

　　1.中国封建社会出现过的学校教育的类型有(　　)。

　　A.官学

　　B.私学

　　C.骑士学校

　　D.书院

　　E.社区学院

　　2.少年期表现出的总体性的阶段特征是(　　)。

　　A.身体状态的剧变

　　B.内心世界的发展

　　C.自我意识的觉醒

　　D.独立精神的加强

　　E.身心两方面逐步走向成熟

　　3.课程目标的依据主要有哪几个方面?(　　)

　　A.对学生的研究

　　B.对教师的研究

　　C.对社会的研究

　　D.对学科的研究

　　E.对教材的研究

　　4.班会一般有哪几类?(　　)

　　A.主题班会

　　B.常规班会

　　C.民主班会

　　D.生活班会

　　5.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?(　　)

　　A.教育学研究的问题领域急剧扩大

　　B.教育学研究基础和研究模式的多样化

　　C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

　　D.教育学研究与实践改革关系Et益密切

　　E.反思自身，形成教育学元理论

　　6.从横向看，教育的基本形式有(　　)。

　　A.学校教育

　　B.社会教育

　　C.闲暇教育

　　D.家庭教育

　　E.业余教育

　　7.马克思主义教育学认为，教育起源于(　　)。

　　A.儿童对成人模仿的需要

　　B.传递生产和生活经验的社会需要

　　C.人类生存的需要

　　D.人的自身发展的需要

　　E.社会安宁的需要

　　8.人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是(　　)。

　　A.社会性

　　B.生产性

　　C.实践性

　　D.意识性

　　E.科学性

　　9.政治有哪几种表现形态?(　　)

　　A.管理

　　B.制度

　　C.活动

　　D.观念

　　E.组织

　　10.我国的教育结构确定了以下哪几种类型?(　　)

　　A.基础教育

　　B.中等教育

　　C.高等教育

　　D.职业教育

　　E.成人教育

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