二、多项选择题

　　1.BCD【解析】当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中;(3)实现发展是儿童的权利。

　　2.ACD【解析】经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。

　　3.AC【解析】略。

　　4.ABCD【解析】略。

　　5.ACDE【解析】美国教育家兰本达教授提出探究一研讨法，其特点为：(1)从具体材料引发学习经历;(2)通过集体交流和研讨促进学习;(3)鼓励学生的语言表达;(4)肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。

　　6.BDE【解析】对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献就是这三项，另两项与题意不符。

　　7.ACD【解析】知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求，改善实践与题干无关。

　　8.ABD【解析】CE两项与题意不符。

　　9.ABCD【解析】教育发展的方向受政治经济制度的制约。

　　10.ABDE【解析】一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标，并且具有一定的组织结构，有共同生活的准则，集体中存在平等、心理相容的氛围。

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