三、是非判断题

　　1.√【解析】略。

　　2.×【解析】视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们记忆。

　　3.×【解析】内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活运用;学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识，这是指生成性原则。

　　4.×【解析】教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。

　　5.×【解析】布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

　　6.√【解析】略。

　　7.×【解析】心理健康不仅是一种状态还是一种过程。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

　　8.√【解析】略。

　　9.×【解析】成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。

　　10.√【解析】略。

　　11.√【解析】略。

　　12.√【解析】略。

　　13.√【解析】略。

　　14.×【解析】技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，它是来自于活动主体作出的行动及其反馈的动作经验;知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映像，它是来自反映的对象本身的认知经验。

　　15.√【解析】略。

　　四、情境分析题

　　(一)1.C 2.AB

　　(二)1.BC 2.AC

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