二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　1.评定量表的评定等级一般有( )。

　　A.3级

　　B.4级

　　C.5级

　　D.6级

　　E.7级

　　2.人际排斥的特征表现为( )。

　　A.行动对抗

　　B.认知失调

　　C.拉帮结伙

　　D.情感冲突

　　E.语言冲突

　　3.心理测验的技术指标包括量表的( )。

　　A.难度

　　B.效度

　　C.信度

　　D.标准化

　　E.知名度

　　4.进行专门训练的关键程序有( )。

　　A.每天进行回顾

　　B.有意义地呈现新材料

　　C.有效地指导课堂作业

　　D.布置家庭作业

　　E.每周、每月都进行回顾

　　5.布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为( )。

　　A.认知

　　B.情感

　　C.动作技能

　　D.心智技能

　　6.教学环境包括( )。

　　A.课堂自然条件

　　B.物质环境

　　C.教学设施

　　D.社会环境

　　7.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括( )。

　　A.知识的获得

　　B.知识的再认

　　C.知识的转化

　　D.知识的评价

　　8.20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在( )。

　　A.反思性研究

　　B.主动性研究

　　C.合作性研究

　　D.社会文化研究

　　9.影响人格发展的社会因素有( )。

　　A.家庭教养模式

　　B.学校教育

　　C.同辈群体

　　D.身体素质

　　10.下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别( )。

　　A.人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识

　　B.人类学习通过语言的终结作用进行

　　C.人类学习是无目的的

　　D.人类学习是有目的的、积极的、主动的

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