三、是非判断题(本大题共15小题，每小题2分。共30分)

　　1.教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。(　　)

　　2.小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(　　)

　　3.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。(　　)

　　4.正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。(　　)

　　5.小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。(　　)

　　6.英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。(　　)

　　7.教育是人类社会特有的现象。(　　)

　　8.德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。(　　)

　　9.个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。(　　)

　　10.班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。(　　)

　　11.课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。(　　)

　　12.学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。(　　)

　　13.智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。(　　)

　　14.孟子是中国古代内发论的代表人物。(　　)

　　15.隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。(　　)

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