21.据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为(　　)。

　　A.6、7～11岁

　　B.7、8～11岁

　　C.9～11岁

　　D.10～11岁

　　22.我国实施义务教育的法律保证是(　　)。

　　A.《宪法》

　　B.《素质教育法》

　　C.《义务教育法》

　　D.《义务教育法实施细则》

　　23.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是(　　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.夸美纽斯

　　D.斯宾塞

　　24.形成小学生审美能力认识基础的是(　　)。

　　A.感受美的能力

　　B.创造美的能力

　　C.表现美的能力

　　D.审美观点

　　25.在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循(　　)。

　　A.教学大纲

　　B.教学目标

　　C.教学计划

　　D.课程计划

　　26.鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循(　　)。

　　A.启发性原则

　　B.教育性原则

　　C.目标性原则

　　D.直观性原则

　　27.遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是(　　)。

　　A.传递一接受式

　　B.引导一发现式

　　C.自学一辅导式

　　D.示范一模仿式

　　28.清朝政府宣布废除科举制度，兴办采用班级上课制的学校是在(　　)。

　　A.1901年

　　B.1903年

　　C.1904年

　　D.1905年

　　29.认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是(　　)。

　　A.詹姆斯

　　B.布鲁纳

　　C.斯金纳

　　D.桑代克

　　30.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是(　　)。

　　A.班主任

　　B.兴趣小组

　　C.少先队

　　D.班集体

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