二、多项选择题

　　1.ACD【解析】小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。

　　2.ACD【解析】人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

　　3.ABCD【解析】智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。

　　4.ACD【解析】班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。

　　5.ABCDE【解析】严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

　　6.BC【解析】义务教育实行“地方负责、分级管理”。

　　7.BC【解析】孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。

　　8.ABCD【解析】教师的教育能力是教师职业的特殊要求，如有较强的语言表达能力、知识广博、富有感情、有感染力、富有个性等。

　　9.ABC【解析】小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。

　　10.BC【解析】杂施而不孙，则坏乱而不修，循序而渐进，熟读而精思体现了循序渐进原则。

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