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　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

　　1.西方教育心理学的创始人是(　　)。

　　A.桑代克

　　B.詹姆斯

　　C.罗杰斯

　　D.巴甫洛夫

　　2.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(　　)。

　　A.1903年

　　B.1913年

　　C.1924年

　　D.1879年

　　3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(　　)。

　　A.自我意识

　　B.自我认知

　　C.性格特征

　　D.能力

　　4.世界上最著名的智力量表是(　　)。

　　A。《比纳一西蒙量表》

　　B.《斯坦福一比纳量表》

　　C.《比纳一推孟量表》

　　D.《韦克斯勒量表》

　　5.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(　　)。

　　A.不同的学习结果

　　B.学习层次的高低

　　C.学习情境的简繁

　　D.学习水平的优劣

　　6.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是(　　)。

　　A.并列结合学习

　　B.相关类属学习

　　C.派生类属学习

　　D.上位学习

　　7.低年级学生学写生字时，教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于(　　)。

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟练

　　8.读文章标题，去猜测文中具体内容属于(　　)。

　　A.头脑风暴训练

　　B.自我设计训练

　　C.推测与假设训练

　　D.发散思维训练

　　9.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是(　　)。

　　A.知识的迁移

　　B.技能的迁移

　　C.态度的迁移

　　D.行为规范的迁移

　　10.学生学习体操动作，这种学习属于(　　)。

　　A.信号学习

　　B.连锁学习

　　C.辨别学习

　　D.言语联结学习

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