二、多项选择题

　　1.ACE【解析】此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。

　　2.ACE【解析】专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。

　　3.ABCE【解析】略。.

　　4.ABCDE【解析】布卢姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。

　　5.ABE【解析】经验与行为均为学习内容而非结果。

　　6.BD【解析】A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。

　　7.ABDE[解析】C项属于元认知监视策略内容。

　　8.ABCDE【解析】略。

　　9.BC【解析】按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。

　　10.ABCDE【解析】自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。

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