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第 3 页:简答题 |
第 4 页:材料分析题 |
第 5 页:教学设计题 |
第 6 页:参考答案 |
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一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( )。
A.教育的神话起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的生物起源说
2.教育的特质是( )。
A.认识活动
B.生存活动
C.传递活动
D.培养人的社会实践活动
3.下列不属于“骑士七技”范围的是( )。
A.骑马
B.投枪
C.音乐
D.吟诗
4.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
A.孔子
B.昆体良
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
5.儿童自我意识发展的第三阶段是( )。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
6.在人格特征中,具有核心作用的成分是( )。
A.能力
B.气质
C.性格
D.认知方式
7.狭义的德育专指( )。
A.家庭德育
B.学校德育
C.社会德育
D.社区德育
8.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是( )。
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
9.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )。
A.决定作用
B.领导作用
C.纽带和桥梁作用
D.核心作用
10.心理咨询与辅导的基本方法是( )。
A.实验法
B.测量法
C.会谈法
D.观察法
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