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2015教师资格《中学教育知识与能力》冲刺题(4)

来源:考试吧 2015-01-28 9:27:22 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2015教师资格《中学教育知识与能力》冲刺题(4)”,方便广大考生备考!
第 1 页:试题
第 4 页:参考答案及解析

  11.勤奋和懒惰属于下列哪种特性?(  )

  A.气质

  B.性格

  C.能力

  D.兴趣

  12.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?(  )

  A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

  B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重

  C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念即可

  D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

  13.教育区别于其他社会领域的根本特征是(  )。

  A.有目的地培养人

  B.有专职教师

  C.有专门的教学场所

  D.有特定的教学对象

  14.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫(  )。

  A.特朗普制

  B.道尔顿制

  C.分组教学制

  D.班级授课制

  15.与课堂教学相比,课外活动更有利于(  )。

  A.坚持“循序渐进”

  B.促进温故知新

  C.加强“教学相长”

  D.发展学生个性

  16.结构主义教育理论的代表人物是(  )。

  A.杜威

  B.怀特海

  C.布鲁纳

  D.克伯屈

  17.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是(  )。

  A.教学设计能力

  B.教学组织能力

  C.教学决策能力

  D.教学监控能力

  18.觉察出最小刺激量的能力称为(  )。

  A.差别感受性

  B.差别感受阈限

  C.绝对感受性

  D.绝对感受阈限

  19.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(  )。

  A.思维程序

  B.调查研究

  C.检验假设

  D.论证假设

  20.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和(  )。

  A.记忆策略

  B.资源管理策略

  C.思维策略

  D.学习方法

  21.(  )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

  A.消极

  B.权威

  C.民主

  D.积极

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