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　　一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

　　1.师生在教育内容的教学上应该是(　　)。

　　A.平等关系

　　B.相互促进关系

　　C.授受关系

　　D.和谐关系

　　2.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的(　　)。

　　A.职业道德素质

　　B.科学文化素质

　　C.思想政治素质

　　D.教育理论素质

　　3.“行教”是指用教师的(　　)教育、影响学生。

　　A.人格魅力

　　B.品德修养

　　C.思想观念

　　D.实际行动

　　4.主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是(　　)。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.卢梭

　　D.夸美纽斯

　　5.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(　　)。

　　A.1985年

　　B.1986年

　　C.1987年

　　D.1988年

　　6.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(　　)

　　A.名誉权、荣誉权

　　B.公正评价权

　　C.隐私权

　　D.人格尊严权

　　7.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即(　　)。

　　A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

　　B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

　　C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

　　D.全面发展，面向全体

　　8.以下不属于教育评价作用的是(　　)。

　　A.发展作用

　　B.诊断作用

　　C.激励作用

　　D.导向作用

　　9.师德修养的时代性特点要求教师(　　)。

　　A.随时代变化，彻底变革师德内涵

　　B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

　　C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

　　D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

　　10.皮格马利翁效应体现了教师的(　　)对学生的影响。

　　A.知识

　　B.能力

　　C.期望

　　D.方法

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