三、案例分析

　　31.【参考答案】

　　(1)本课的目标只注重了知识目标。在新课标中指出美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。应通过美术学习，使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。新课程之后，围绕美术课程知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观三个维度进行。

　　(2)知识与技能：使学生对中国古代花鸟画的性质、画法、各种艺术风格、独特的艺术传统以及发展概况有更深了解。

　　过程与方法：通过中国花鸟画的欣赏、实践。培养学生的观察能力和发现美的能力。

　　情感、态度与价值观：培养学生观察生活。发现生活的美、自然的美。

　　32.【参考答案】

　　重点启发解决难点。教师应该掌握解决疑难点的点拨方法。注重启发学生、引导学生找到问题的根本所在，从而解决难点。通过重点问题的点拨，实践训练解决难点。美术课程是实践性很强的课程，在美术教学中许多难点不是教师讲解就能解决的，必须有学生动手实践。在这里，必须有两个条件：一是有一定的实践保障，让学生有比较充裕的时间进行练习掌握;二是明确学习目的，带着问题在训练中边思考、边实践，主动找到解决问题的方法。

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