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2015湖南教师资格《教育心理学》练习题及答案(8)

来源:考试吧 2015-02-11 18:35:10 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2015湖南教师资格《教育心理学》练习题及答案”,方便广大考生备考!
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  第八章 学习策略

  一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)

  1.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()A.语义联想

  B.视觉想象

  C.关键词法

  D.谐音联想法

  2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.元认识策略

  D.复述策略

  3.在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.资源管理策略

  D.复述策略

  4.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()

  A.复杂方案

  B.学习计划

  C.可行方案

  D.思维程序

  5.不属于元认知策略的是()

  A.计划策略

  B.学习策略

  C.监控策略

  D.调节策略

  二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)

  1.专门领域的基础知识是有效利用策略的______。

  2.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于采用______,对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料,适于采用______。

  3.先学习的信息对后学习的信息的干扰,叫做______。

  4.元认知控制包括计划策略、监控策略和______。

  5.交互式教学指在教会学生四种策略:总结、提问、析疑和______。

  三、简答题

  资源管理策略的一般内容。

  四、论述题

  论述学习策略的分类。

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