11 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是(　　)。

　　A.惩前毖后，治病救人

　　B.言者无罪，闻者足戒

　　C.有则改之，无则加勉

　　D.桃李不言，下自成蹊

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　【答案】D

　　【考查要点】本题考查的知识点是“德育的方法”。

　　【名师详解】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树没招引人，但因它们有花和果实，吸引人们到树下赏花尝果，在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样示范力量。

　　12 对学生进行学习方法指导，最终是要让学生(　　)。

　　A.学会生存

　　B.学会思考

　　C.学会学习

　　D.学会分析

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“对小学生进行学习方法指导的目的”。

　　【名师详解】对学生进行学习方法的指导的最终目的是使学生学会学习。

　　13 苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育(　　)。

　　A.有利于发展学生智力，培养学生能力

　　B.有利于发展学生的个性特长

　　C.可促进学生身心健康发展

　　D.是进行德育的重要途径

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“课外活动的作用”。

　　【名师详解】课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够培养学生的能力，发挥其创造性。

　　14 《全日制义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学毕业生的英语词汇要求是(　　)。

　　A.学习800一900个单词和70个左右的习惯用语

　　B.学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语

　　C.学习有关本级话题范围的600一700个单词和50个左右的习惯用语

　　D.词汇不作硬性要求，以培养学生的学习兴趣为主

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语学科课程标准的主要内容”。

　　【名师详解】《全日制义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学毕业生的英语词汇要求，即二级词汇要求为：(1)知道单词是由字母构成的。(2)知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。(3)学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。故本题选C。

　　15 不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现(　　)的课堂。

　　A.民主型

　　B.专制型

　　C.放任型

　　D.开放型

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学课堂教学组织的形式”。

　　【名师详解】建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用。教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。基于建构主义的教学设计出现的是民主型课堂。

　　16 激起学生学习热情的动因不包括(　　)。

　　A.教师的热情

　　B.教师渊博的知识

　　C.教师对学生的期望

　　D.教师对学生的信任

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“激起小学生学习热情的动因”。

　　【名师详解】激起学生学习热情的动因包括教师的热情、教师对学生的期望和教师对学生的信任，不包括教师渊博的知识。

　　17 常见的教学过程组织形式有(　　)三种形式。

　　A.自主学习、协作学习、策略研究

　　B.集中授课、自主学习、协作学习

　　C.集中授课、协作学习、策略研究

　　D.集中授课、自主学习、策略研究

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“常见的教学过程组织形式”。

　　【名师详解】

　　18 印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为(　　)。

　　A.最近发展期

　　B.生长高峰期

　　C.心理断乳期

　　D.发展关键期

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　【答案】D

　　【考查要点】本题考查的知识点是“劳伦兹的发展关键期”。

　　【名师详解】最近发展期是维果斯基提出的，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，它是两种水平之间的差异。生长高峰期指个体发展的某一时期身高、体重等飞速发展的状况。“少年期”一般被称为“心理断乳期”;发展关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一个短暂时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，题中所述为发展关键期。

　　19 在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是(　　)。

　　A.教学方法

　　B.教学策略

　　C.教学模式

　　D.教学组织

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“教学模式的概念”。

　　【名师详解】教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序，则突出了教学模式的有序性和可操作性。

　　20 学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于(　　)。

　　A.一般迁移

　　B.具体迁移

　　C.水平迁移

　　D.垂直迁移

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“知识的迁移”。

　　【名师详解】具体迁移也称为特殊迁移，是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。

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