11 学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的，学校的组织机构和规章制度属于三要素中的(　　)。

　　A.管理者

　　B.管理手段

　　C.管理对象

　　D.被管理者

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学学校管理”。

　　【名师详解】学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本因素组成的。学校的管理者主要是指学校的正副校长以及各个职能部门的负责人员，此外也包括学校的教职员工。学校的管理手段主要包括学校的组织机构和规章制度。学校管理对象是学校的人、财、物、事(工作)、信息、时间和空间等，他们是学校管理活动的客体或被管理者。

　　12 就儿童发展整体而言，“生理的成熟先于心理的成熟”体现的是儿童身心发展(　　)的特点。

　　A.顺序性

　　B.不平衡性

　　C.个别差异性

　　D.阶段性

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“儿童身心发展的特点”。

　　13 《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是(　　)。

　　A.循序渐进

　　B.因材施教

　　C.启发性

　　D.巩固性

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“循序渐进的教学原则”。

　　【名师详解】《札记·学记》中有“不陵节而施谓之孙”，意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做合乎顺序。因此“不陵节而施”体现的是循序渐进的教学原则。

　　14 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是(　　)。

　　A.在课程计划(教学计划)之中

　　B.在学科课程标准(教学大纲)之中

　　C.在学校之外

　　D.在课程计划和学科课程标准之外

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。

　　【名师详解】自我体验主要是自我意识中的情感问题，发生于4岁左右，在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性，自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高，他们的自我体验也逐步深刻。

　　15 学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把你爸妈请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王明同学守纪律应采用方法是(　　)。

　　A.说服教育

　　B.情感陶冶

　　C.榜样示范

　　D.实际锻炼

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的基本方法”。

　　【名师详解】说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。题干中学生王明的情况应该用说服教育法。

　　16 语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生(　　)。

　　A.感受美

　　B.鉴赏美

　　C.表现美

　　D.创造美

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文教学中的美育的作用”。

　　【名师详解】语文美育是在教师有意识、有目的、有计划的指导下，让学生感受、领悟语文学科特有的美，从而培养学生鉴赏美的能力的过程。

　　17 美国心理学家加德纳提出的智力理论是(　　)。

　　A.二因素论

　　B.层次结构论

　　C.三无结构论

　　D.多元智力论

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　【答案】D

　　【考查要点】本题考查的知识点是“加德纳的多元智力理论”。

　　【名师详解】加德纳在心理学领域最有影响的是他的多元智力理论。他认为人的智力包括九种类型：语言智力(即学习和使用语言文字的能力)、数理一逻辑智力(即逻辑推理和数学运算的能力)、空间智力(即凭知觉识别距离、判定方向的能力)、音乐智力(即对音律感受、欣赏、表达的能力)、身体一运动智力(即支配肢体以完成精密作业的能力)、社交智力(即与人交往且能和睦相处的能力)、自我认知智力(认识自己并选择自己生活方向的能力)、自然观察者智力(即辨别生物以及对自然世界的其他特征敏感的能力)以及存在智力(陈述、思考有关生与死、身体与心理世界的最终命运等的倾向性)。

　　18 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是(　　)年。

　　A.1904

　　B.1922

　　C.1949

　　D.1986

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“我国小学教育的历史”。

　　【名师详解】l904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。

　　19 以下哪种教学组织形式属于个别化学习?(　　)

　　A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息

　　B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息

　　C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息

　　D.根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学教学的组织形式”。

　　20 小学英语教学的重点应是(　　)。

　　A.培养学生自学英语的能力

　　B.组织有趣的课堂教学活动

　　C.帮助学生提高英语口语能力

　　D.培养学生运用英语的能力和兴趣

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　【答案】D

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。

教师资格题库【手机题库下载】

　　相关推荐：

　　2011-2014中小学教师资格真题及答案汇总

　　2015教师资格《小学综合素质》强化试题及答案汇总

　　2015教师资格《小学教育知识与能力》临考冲刺汇总