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2015湖南教师资格《中学心理学》考前预测题(2)

来源:考试吧 2015-03-04 16:59:29 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2015湖南教师资格《中学心理学》考前预测题”,方便广大考生备考!
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第 4 页:答案

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  一、单项选择题(本大题共l5个小题,每小题2分,共30分。在每小 题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。请将其代码 填入相应的括号内)。

  6.小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于 ( )

  A.独立的发现学习

  B.有指导的发现学习

  C.有意义学习

  D.接受学习

  7.下列选项属于学习的是 ( )

  A.每天跑步

  B.视力下降

  C.不怕见生人了

  D.药物引起瞌睡

  8.( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

  A.奥苏伯尔

  B.桑代克

  C.贾德

  D.苛勒

  9.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于 ( )

  A.并列结合学习

  B.类属学习

  C.下位学习

  D.上位学习

  10.对于操作技能和心智技能的区别,描述不正确的是 ( )

  A.操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的

  B.操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的

  C.操作技能的动作可以合并,心智技能的动作不能合并

  D.操作技能对动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

  11.计划安排每天自习时间表,属于学习策略的是 ( )

  A.组织策略

  B.认知策略

  C.精细加工策略

  D.资源管理策略

  12.在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”,以下不属于这种方法的是 ( )

  A.百家争鸣

  B.自由辩论

  C.抢答

  D.“胡说八道”

  13.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )

  A.习俗水平

  B.前习俗水平

  C.后习俗水平

  D.权威水平

  14.教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了 ( )

  A.正强化

  B.负强化

  C.间歇强化

  D.连续强化

  15.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为 ( )

  A.难度

  B.效度

  C.信度

  D.区分度

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