四、材料分析题

　　1.参考答案：

　　(1).这个学校的活动，反映了什么样的教育思想?

　　答：这个学校的活动体现出了活动课程的课程理论，这个课程是从儿童的兴趣和需要出发，以各种不同的一系列活动组成的课程。基本特点是：强调学生自主性和 主动性，强调通过学生自己的实践活动获得直接经验，强调训练学生的综合能力及个性养成。但这种做法由于内容及安排没有严格的计划，不易使学生获得系统、全 面的科学知识和基本技能。体现了杜威的“从做中学”，“经验来自行动”和“教育即生活”。

　　(2).这对我国的教育改革有何启示?

　　答：对我国的教育改革有一定的借鉴作用，改变学生的接受式学习方式，鼓励学生在教师的引导下自主地探究学习、合作学习，提倡学习方式的多样化，但是不能走极端。要在尊重学生经验、发展学生个性的基础上仍以教师讲授为主要教学方式。

　　2.参考答案：

　　该教师应用的教学方法：(1)讲授法：以教师讲解、引导为主;

　　(2)谈话法：教师通过设问，引导学生自己获得知识。

　　该教师遵循的教学原则：(1)直观性原则：用事例实物讲解;

　　(2)启发性原则：启发学生思考，调动学生学习积极性;

　　(3)科学性与思考性相结合的原则：用“911”事件教育学生热爱和平;

　　(4)理论联系实际原则：让学生联系教学楼，在教室里找证据等生活实际来学习。

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