11.“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于(　　)。

　　A.直观形象水平

　　B.形象一抽象水平

　　C.本质抽象水平

　　D.具体形象水平

　　12.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家(　　)。

　　A.斯金纳

　　B.布鲁纳

　　C.奥苏伯尔

　　D.桑代克

　　13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(　　)。

　　A.自我期待感

　　B.自我归因感

　　C.自我预期感

　　D.自我效能感

　　14.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于(　　)。

　　A.顺向正迁移

　　B.逆向正迁移

　　C.顺向负迁移

　　D.逆向负迁移

　　15.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为(　　)。

　　A.语义联想

　　B.视觉想象

　　C.关键词法

　　D.谐音联想法

　　16.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?(　　)

　　A.美德是否可教

　　B.教学的教育性

　　C.教育即生长，学校即社会

　　D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

　　17.普及义务教育始于(　　)。

　　A.原始社会

　　B.奴隶社会

　　C.资本主义社会

　　D.社会主义社会

　　18.(　　)明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

　　A.洛克

　　B.裴斯泰洛齐

　　C.卢梭

　　D.亚里士多德

　　19.提出“人力资本”理论的学者是(　　)。

　　A.布鲁纳

　　B.赞可夫

　　C.舒尔茨

　　D.皮亚杰

　　20.(　　)是直接决定教育目的的因素。

　　A.生产力

　　B.政治制度

　　C.科学技术

　　D.文化

　　21.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的(　　)。

　　A.人格尊严权

　　B.人身自由权

　　C.隐私权

　　D.名誉权

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