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2015教师资格《小学教育知识与能力》猜题卷(6)

来源:考试吧 2015-03-13 9:31:42 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2015教师资格《小学教育知识与能力》猜题卷及答案”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 2 页:简答题
第 3 页:材料分析题
第 4 页:教学设计题
第 5 页:参考答案

  二、简答题

  1.[答案要点]班级授课制的优点:

  (1)有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量。

  (2)有利于经济有效、大面积地培养人才。

  (3)有利于系统知识的传授。

  (4)能够充分发挥教师的主导作用。

  班级授课制的缺点:

  (1)强调系统书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节。

  (2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。

  2.[答案要点](1)问题的特征。(2)已有的知识经验。(3)定势与功能固着。

  3.[答案要点](1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

  (2)学生在活动和交往中形成思想品德规律。

  (3)学生思想内部矛盾转化规律。

  (4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

  4.[答案要点]一般来说,教学设计包括以下内容和程序:

  (1)设置教学目标:包括教学目标的分类和表达、教学任务和教学对象分析;

  (2)组织教学过程:包括确定教学事项、选择教学方法、选用教学媒体和控制教学环境;

  (3)选择教学策略;

  (4)实施教学评价。

  5.[答案要点]首先,要求教师熟悉教材,掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系;其次,要求教师充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度,这样,才能创设问题的情境。问题情境创设的方式多种多样,应贯穿在教学过程的始终。

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