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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是( )
A.合科课程
B.学科课程
C.核心课程
D.活动课程
2.由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是( )
A.练习法
B.发现法
C.实验实习法
D.参观法
3.对学生进行学习方法指导的前提是( )
A.实施指导
B.制定计划,做好准备
C.了解学情
D.反馈控制
4.师生间的相互态度表现为教师以领导者自居,学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的( )
A.民主型
B.依赖型
C.对立型
D.自由放任型
5.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是( )
A.1990年
B.1993年
C.1994年
D.1995年
6.人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )
A.社会的属性
B.现实的属性
C.自然的属性
D.实践的属性
7.下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中,不正确的是( )
A.作为学生学习的认知工具
B.作为教师
C.作为学生的学习伙伴
D.作为学生学习编程的工具
8.下列哪一项是一种社会情感气氛,主要指班集体的情绪状态?( )
A.上课气氛
B.学校气氛
C.课堂气氛
D.家庭气氛
9.教师对学生的情感,首先表现在它的( )
A.社会性
B.和谐性
C.稳定性
D.普遍性
10.“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的( )
A.艺术性
B.复杂性
C.示范性
D.创造性
11.教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?( )
A.工作关系
B.非正式关系
C.情感关系
D.认知关系
12.学生区别于社会上其他人的特点是学生以为主要任务。( )
A.学习
B.玩乐
C.工作
D.劳动
13.在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是( )
A.学校教育的影响
B.家庭教育的影响
C.社会教育的影响
D.自我教育的影响
14.培养和形成良好的校风,关键在于( )
A.教师的作风
B.领导的作风
C.学生的作风
D.家长的作风
15.循序渐进原则要求教学要( )
A.学而时习之
B.不陵节而施
C.不愤不启,不悱不发
D.温故而知新
16.我国的教师节是( )
A.6月1日
B.10月10日
C.9月1日
D.9月10日
17.课程实施计划的展开过程是( )
A.分析教学任务
B.选择并确定教学模式
C.安排课程表
D.组织教学活动
18.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
19.知识经济时代,教师应该成为( )
A.熟练型教师
B.科研型教师
C.奉献型教师
D.勤奋型教师
20.课外活动是( )
A.正规的教育活动
B.非正规的教育活动
C.不能按正规与非正规划分课外活动
D.既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
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