首页 - 网校 - 万题库 - 美好明天 - 直播 - 导航
您现在的位置: 考试吧 > 教师资格考试 > 模拟试题 > 小学教育 > 四川 > 正文

2015四川教师资格《教育学A》预测试题及答案(6)

来源:考试吧 2015-03-27 15:53:42 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2015四川教师资格《教育学A》预测试题及答案”,方便广大考生备考!更多2015注册会计师考试试题请关注考试吧教师资格考试网!
第 1 页:试题
第 5 页:参考答案

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  21.【A、C、D、E】[解析]略

  22.【A、B、C、D】[解析]道德评价能力发展的一般过程是:从他律到自律、从客观的效果到内在的动机、从他人到自己、从片面到全面。

  23.【A、B、C、D、E】[解析]教育影响可分解为教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式方法和教育环境五种成分。

  24.【A、B、C、E】[解析]学生的本质属性是学生是一个人,一个发展中的人,一个完整的人,并以学习为主要的任务。

  25.【A、B、C、D、E】[解析]教师要创造一个良好的教室气氛必须要有下列行为:接纳感受、赞赏或鼓励、接纳意见、善于发问。

  三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  26.情境教学法:指教师根据一定的教学要求,有计划地使学生处于一种类似真实的活动情境之中,利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一种方法。

  27.素质教育:指教育者以符合规律的教育措施,对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。

  28.道德意志:在自觉执行道德义务的过程中,克服了所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。

  29.启发性原则:是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

  30.教学策略:指建立在一定理论基础之上,为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案,包括合理选择和组织各种方法、材料,确定师生行为程序等内容。

教师资格题库手机题库下载

上一页  1 2 3 4 5 6 7 下一页

  相关推荐:

  各地2015年教师资格考试时间汇总2015年教师资格考试科目

  各地2015年教师资格报名时间汇总2015教师资格报名入口

  考试吧特别策划:2015年教师资格考试报考指南报名条件

  万题库:2011-2015中小学教师资格真题及答案汇总手机在线测试

0
收藏该文章
0
收藏该文章
文章搜索
万题库小程序
万题库小程序
·章节视频 ·章节练习
·免费真题 ·模考试题
微信扫码,立即获取!
扫码免费使用
中学综合素质
共计380课时
讲义已上传
19856人在学
中学教育知识与能力
共计550课时
讲义已上传
48797人在学
小学综合素质
共计118课时
讲义已上传
22020人在学
小学教育知识与能力
共计630课时
讲义已上传
38639人在学
幼儿综合素质
共计399课时
讲义已上传
34431人在学
推荐使用万题库APP学习
扫一扫,下载万题库
手机学习,复习效率提升50%!
版权声明:如果教师资格考试网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本教师资格考试网内容,请注明出处。
Copyright © 2004- 考试吧教师资格考试网 出版物经营许可证新出发京批字第直170033号 
京ICP证060677 京ICP备05005269号 中国科学院研究生院权威支持(北京)
在线
咨询
官方
微信
关注教师资格微信
领《大数据宝典》
报名
查分
扫描二维码
关注教师报名查分
下载
APP
下载万题库
领精选6套卷
万题库
微信小程序