二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　16.从教育系统运行的空间特性看，教育形态可划分为(　　)

　　A.家庭教育

　　B.学校教育

　　C.制度化教育

　　D.非制度化教育

　　E.社会教育

　　17.课堂教学策略主要包括(　　)

　　A.讲述策略

　　B.对话策略

　　C.行为策略

　　D.活动策略

　　E.指导策略

　　18.按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为(　　)

　　A.正向功能

　　B.隐性功能

　　C.显性功能

　　D.正向隐性功能

　　E.正向显性功能

　　19.师生关系可以分为(　　)

　　A.教育关系

　　B.个人关系

　　C.社会关系

　　D.主客体关系

　　E.心理关系

　　20.人本位的教育目的价值取向的代表人物是(　　)

　　A.孔德

　　B.康德

　　C.马斯洛

　　D.卢梭

　　E.裴斯泰洛齐

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