四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　26.简述教育的个体个性化的功能。

　　答：教育的个体个性化功能主要表现在以下几方面：

　　(1)教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。

　　(2)教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。

　　(3)教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。

　　27.简述构建良好的师生关系的基本策略。

　　答：良好师生关系构建的基本策略有：

　　(1)了解和研究学生。

　　(2)树立正确的学生观。

　　(3)热爱、尊重学生，公平对待学生。

　　(4)主动与学生沟通，善于与学生交往。

　　(5)努力提高自我修养，健全人格。

　　28.简述教师个体专业发展的途径。

　　答：教师个体专业发展的途径主要有：

　　(1)师范教育。

　　(2)新教师的入职辅导。

　　(3)在职培训。

　　(4)自我教育。

　　29.简述当代教学观变革的主要趋势。

　　答：当代教学观变革的主要趋势有：

　　(1)从重视教师向重视学生转变。

　　(2)从重视知识传授向重视能力培养转变。

　　(3)从重视教法向重视学法转变。

　　(4)从重视认知向重视发展转变。

　　(5)从重视结果向重视过程转变。

　　(6)从重视继承向重视创新转变。

　　30.简述班级组织的特点。

　　答：班级组织的特点主要有：

　　(1)班级组织的目标是使所有学生获得发展。

　　(2)班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动。

　　(3)情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带。

　　(4)师生交往的多面性。

　　(5)班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动。

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