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　　一、单项选择题(本大题共30题，每小题1分，共30分)

　　1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

　　A.1879

　　B.1903

　　C.1789

　　D.1924

　　2.青年初期是世界观( )。

　　A.形成时期

　　B.初步形成时期

　　C.初步成熟时期

　　D.成熟时期

　　3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。

　　A.苛勒

　　B.托尔曼

　　C.桑代克

　　D.巴甫洛夫

　　4.学生学习“功一力×距离”，这种学习属于( )。

　　A.辨别学习

　　B.符号学习

　　C.概念学习

　　D.规则或原理学习

　　5.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。

　　A.追求利益的倾向

　　B.避免失败的倾向

　　C.回避困难的倾向

　　D.追求刺激的倾向

　　6.20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( )。

　　A.初创时期

　　B.成熟时期

　　C.发展时期

　　D.完善时期

　　7.埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展( )。

　　A.自主性

　　B.主动性

　　C.自我同一性

　　D.勤奋感

　　8.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于( )。

　　A.负强化

　　B.正强化

　　C.替代强化

　　D.自我强化

　　9.根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是( )。

　　A.自我实现的需要

　　B.自尊的需要

　　C.认知的需要

　　D.审美的需要

　　10.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于( )。

　　A.顺向正迁移

　　B.顺向负迁移

　　C.逆向负迁移

　　D.逆向正迁移

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