11 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于(　　)。

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.学生课程

　　D.课程

　　参考答案：B

　　12 一个好教师职业情感人格品质的基本内核是(　　)。

　　A.帮助

　　B.规训

　　C.促进

　　D.发展

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　C【解析】一个好教师的职业情感人格品质的基本内核是“促进”，即教师对学生行为有所帮助。

　　13 人的生理成熟以具有(　　)能力为标志。

　　A.创造

　　B.学习

　　C.生殖

　　D.思考

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　C【解析】成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。

　　14 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(　　)。

　　A.互补性

　　B.个别差异性

　　C.不平衡性

　　D.阶段性

　　参考答案：B

　　15 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是(　　)。

　　A.坚持人文教育为主

　　B.坚持科学教育为主

　　C.坚持人文教育与科学教育的携手并进

　　D.要看情况而定

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　C【解析】人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。

　　16 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的(　　)还不成熟。

　　A.感知能力

　　B.注意能力

　　C.记忆能力

　　D.思维能力

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　A【解析】小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。

　　17 我国实施义务教育的法律保证是(　　)。

　　A.《宪法》

　　B.《素质教育法》

　　C.《义务教育法》

　　D.《义务教育法实施细则》

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　C【解析】《义务教育法》是实施义务教育的法律保障，它对义务教育的主体、入学、教育教学、实施、物质保障等方面从法律上做出了比较全面的保证。

　　18 近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是(　　)。

　　A.夸美纽斯

　　B.卢梭

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.赫尔巴特

　　参考答案：A

　　19 “知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有(　　)。

　　A.先导性

　　B.感染性

　　C.权威性

　　D.针对性

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　D【解析】“知子莫如父，知女莫如母”说明家庭教育更具针对性。

　　20 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是(　　)。

　　A.学生个体

　　B.学生集体

　　C.教师个体

　　D.教师集体

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　B【解析】马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。

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