21 爱国主义情感和集体主义情感属于(　)。

　　A.伦理的道德情感

　　B.想象的道德情感

　　C.直觉的道德情感

　　D.道德行为

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

　　22 学习效率和动机水平之间存在(　)。

　　A.线性关系

　　B.U型关系

　　C.倒U型关系

　　D.平行关系

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

　　23 其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是(　)。

　　A.教学计划

　　B.教学过程

　　C.教学评价

　　D.教学设计

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。

　　24 大约从(　)开始，儿童不再无条件地服从信任教师。

　　A.二年级

　　B.三年级

　　C.一年级

　　D.五年级

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。

　　25 根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养(　)。

　　A.自主性

　　B.主动性

　　C.勤奋感

　　D.自我同一性

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养自主性。

　　26 在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了(　)。

　　A.正例

　　B.反例

　　C.提供变式

　　D.科学地进行比较

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若

　　干正例来说明。

　　27 个体心理发展具有半成熟、半幼稚特点的时期是(　)。

　　A.童年期

　　B.幼儿期

　　C.少年期

　　D.青年期

　　参考答案：C

　　28 西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨(　)。

　　A.道德性发展理论

　　B.学习理论

　　C.课堂群体心理理论

　　D.教师心理

　　参考答案：B

　　29 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是(　)。

　　A.自主感对羞耻感

　　B.主动感对内疚感

　　C.勤奋感对自卑感

　　D.自我同一性对角色混乱

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　由人格的发展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。

　　30 一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为(　)。

　　A.100%

　　B.80%

　　C.150%

　　D.200%

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。

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