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2015江西教师资格《小学心理学》押题及答案(1)

来源:考试吧 2015-04-09 9:21:12 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2015江西教师资格《小学心理学》押题及答案(1)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单选题
第 4 页:多选题
第 5 页:是非判断题
第 6 页:情景题

  二、多选题(在每小题的5个备选答案中,选出2~5个正确答案,错选、多选或漏选均不得分。每小题2分,共20分)

  31 个体创造性的标志有( )。

  A.创造态度

  B.发散思维

  C.创造能力

  D.创造性开发

  参考答案:A,C

  参考解析:

  创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。

  32 皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。

  A.自我中心阶段

  B.相对功利阶段

  C.权威阶段

  D.可逆性阶段

  E.公正阶段

  参考答案:A,C,D,E

  参考解析:

  皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分上述四个阶段。

  33 自我意识包括哪些成分?( )

  A.认识成分

  B.情感成分

  C.意志成分

  D.自我评价

  参考答案:A,B,C

  参考解析:

  一般认为,自我意识包括三种成分:一是认识成分;二是情感成分;三是意志成分。

  34 问题解决的特点是( )。

  A.目的性

  B.认知性

  C.序列性

  D.唯一性

  E.固定性

  参考答案:A,B,C

  35 教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?( )

  A.接受

  B.反馈

  C.输入

  D.输出

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:

  现有的研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受、反馈、输入、输出。

  36 下列因素属于学习环境的设置的有( )。

  A.流通的空气

  B.适宜的温度

  C.空间范围

  D.室内布置

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:

  学习环境的设置首先要注意调节自然条件,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次,要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

  37 问题的三个基本成分包括( )。

  A.起始状态

  B.中间状态

  C.目标状态

  D.存在的限制或障碍

  E.答案

  参考答案:A,C,D

  参考解析:

  任何问题都有三个基本成分:起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。

  38 对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?( )

  A.专家比新手更能有效地组织信息

  B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

  C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

  D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

  E.专家有更强的认知与自我监控能力

  参考答案:A,B,C,D,E

  39 教育心理学对教育实践具有( )的作用。

  A.描述

  B.解释

  C.验证

  D.预测

  E.控制

  参考答案:A,B,D,E

  参考解析:

  教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。

  40 以下属于影响迁移的客观因素的是( )。

  A.教师指导

  B.学习材料特性

  C.媒体

  D.认知结构

  参考答案:A,B,C

  参考解析:

  认知结构属于影响迁移的主观因素。

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