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2015江西教师资格《小学心理学》押题及答案(3)

来源:考试吧 2015-04-09 9:29:31 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2015江西教师资格《小学心理学》押题及答案(3)”,方便广大考生备考1
第 1 页:单选题
第 4 页:多选题
第 5 页:是非判断题
第 6 页:情景题

  二、多选题(在每小题的5个备选答案中,选出2~5个正确答案,错选、多选或漏选均不得分。每小题2分,共20分)

  31 下列选项中,属于组织策略的是( )。

  A.划线

  B.记笔记

  C.列提纲

  D.画关系图

  参考答案:C,D

  参考解析:

  常用的组织策有列提纲、利用图形和利用表格。

  32 .学生的学习内容有( )。

  A.知识、技能的掌握

  B.学习策略的掌握

  C.潜意识的挖掘

  D.问题解决能力和创造性的发展

  E.道德品质和健康心理的培养

  参考答案:A,B,D,E

  参考解析:

  学生学习不但要掌握知识、技能,还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。

  33 发现问题取决于以下哪些因素?( )

  A.智力

  B.认知过程

  C.主体活动积极性

  D.主体的求知欲望

  E.主体的知识经验

  参考答案:C,D,E

  参考解析:

  个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。

  34 教学评价包括以下哪些步骤?( )

  A.确定评估目标

  B.搜集有关的资料

  C.描述并分析资料

  D.形成价值判断

  E.作出决定

  参考答案:A,B,C,D,E

  参考解析:

  教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。

  35 维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。

  A.能力高低

  B.努力程度

  C.任务难易

  D.身心状态

  E.运气

  参考答案:A,B,D

  参考解析:

  从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。

  36 柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。

  A.前习俗水平

  B.习俗水平

  C.后习俗水平

  D.相对功利水平

  E.普通伦理取向水平

  参考答案:A,B,C

  37 下列哪些方法可以训练发散思维?( )

  A.用途扩散

  B.结构扩散

  C.方法扩散

  D.形态扩散

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:

  以上选项均为训练发散思维的方法。

  38 练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。

  A.模拟练习

  B.实际练习

  C.集中练习

  D.心理练习

  参考答案:A,B,D

  参考解析:

  根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

  39 态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。

  A.认知

  B.气质

  C.情感

  D.行为

  参考答案:A,C,D

  参考解析:

  二者都是由认知、情感和行为三方面构成。

  40 问题解决的两种类型是( )。

  A.认知性问题解决

  B.常规性问题解决

  C.发展性问题解决

  D.创造性问题解决

  E.理论性问题解决

  参考答案:B,D

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