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　　一、单项选择题

　　1.有人大器晚成或少年成才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(　　)。

　　A.连续性

　　B.阶段性

　　C.差异性

　　D.不均衡性

　　【答案】C。解析：各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。

　　2.根据学习的定义，下列属于学习的现象是(　　)。

　　A.吃了酸的食物流唾液

　　B.望梅止渴

　　C.蜘蛛织网

　　D.儿童模仿电影中人物的行为

　　【答案】D。解析：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

　　3.奥苏贝尔认为学生的学习主要是(　　)。

　　A.有意义的发现学习

　　B.机械的发现学习

　　C.有意义的接受学习

　　D.机械的接受学习

　　【答案】C。解析：奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。

　　4.场独立型概念的提出人是(　　)。

　　A.卡特尔

　　B.威特金

　　C.吉尔福特

　　D.列维托夫

　　【答案】B。

　　5.柯尔伯格研究道德发展的主要方法是(　　)。

　　A.自然观察法

　　B.实验室实验法

　　C.两难故事法

　　D.对偶故事法

　　【答案】C。解析：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。

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