小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》模拟题：学生指导

　　一、单项选择题

　　1.首次提出心理学是一门科学的是(　 )。

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.夸美纽斯

　　D.皮亚杰

　　2.心理学属于(　 )。

　　A.自然科学

　　B.社会科学

　　C.自然科学与社会科学的交叉学科

　　D.哲学

　　3.心理现象包括(　 )两个部分。

　　A.心理过程和个性心理

　　B.认识过程和意志过程

　　C.情感过程和意志过程

　　D.个性倾向性和个性心理特征

　　4.表达人的心理过程的内容的是(　 )。

　　A.认知过程、情绪和情感过程

　　B.情绪、情感过程和意志过程

　　C.认知过程、情感过程和意志过程

　　D.个性、认知和意志过程

　　5.在下列选项中，属于心理过程的是(　 )。

　　A.意志

　　B.能力

　　C.气质

　　D.需要

　　6.下列心理现象中，属于个性心理特征的是(　 )。

　　A.兴趣

　　B.信念

　　C.理想

　　D.性格

　　7.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是(　 )。

　　A.杜威

　　B.冯特

　　C.詹姆斯

　　D.华生

　　8.重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是(　 )。

　　A.人本主义心理学

　　B.格式塔心理学

　　C.行为主义学派

　　D.精神分析学派

　　9.现代认知心理学的代表人物是(　 )。

　　A.弗洛伊德

　　B.马斯洛

　　C.华生

　　D.皮亚杰

　　10.(2013年真题)皮亚杰认为，个体适应环境的方式是(　 )。

　　A.刺激与反应

　　B.同化与顺应

　　C.平衡与守恒

　　D.完形与顿悟

　　11.把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说明儿童的认知发展至少应处于(　 )。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　12.(2013年真题)一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于(　 )。

　　A.感知运动阶段

　　B.形式运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.前运算阶段

　　13.4岁的小兰知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了小兰的(　 )思维特征。

　　A.可逆性

　　B.不守恒性

　　C.自我中心性

　　D.守恒性

　　14.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(　 )。

　　A.多维思维

　　B.思维的可逆性

　　C.具体逻辑思维

　　D.守恒观念形成

　　15.随着儿童年龄的增长，他们能逐渐接受别人的意见，并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的(　 )。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　16.按照埃里克森的人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是(　 )岁。

　　A.0～L 5

　　B.2～3

　　C.6～11

　　D.12～18

　　17.根据埃里克森的人格发展阶段论，青春期的特征是(　 )。

　　A.同一感和防止同一感混乱

　　B.获得勤奋感而克服自卑感

　　C.获得亲密感以避免孤独感

　　D.获得主动感和克服内疚感

　　18.维果斯基提出的“最近发展区”是指(　 )。

　　A.最新获得的能力

　　B.超出目前水平的能力

　　C.儿童在现有发展水平与即将达到的发展水平之间的距离

　　D.需要在不发展阶段掌握的能力

　　19.(　 )是一切知识和经验的基础，是正常心理活动的必要条件。

　　A.感觉

　　B.直觉

　　C.知觉

　　D.思维

　　20.刚刚能引起感觉的最小刺激量称为(　 )。

　　A.差别感受性

　　B.差别感觉阈限

　　C.绝对感受性

　　D.绝对感觉阈限

　　21.同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为(　 )。

　　A.感觉对比

　　B.感觉融合

　　C.感觉适应

　　D.感觉的掩蔽

　　22.一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象是(　 )。

　　A.联觉

　　B.幻觉

　　C.感觉对比

　　D.感觉适应

　　23.“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是(　 )。

　　A.嗅觉适应的结果

　　B.嗅觉对比的结果

　　C.嗅觉补偿的结果

　　D.嗅觉统合的结果

　　24.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是(　 )。

　　A.感觉的对比

　　B.感觉的适应

　　C.感觉的相互作用

　　D.感觉的后效

　　25.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是(　 )。

　　A.感觉

　　B.视觉

　　C.色觉

　　D.知觉

　　26.学生用红笔在重点内容下边做标记。这是利用知觉的(　 )。

　　A.选择性

　　B.整体性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　27.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的(　 )。

　　A.选择性

　　B.整体性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　28.在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的(　 )在起作用。

　　A.选择性

　　B.理解性

　　C.恒常性

　　D.整体性

　　29.在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的(　 )。

　　A.理解性

　　B.整体性

　　C.选择性

　　D.恒常性

　　30.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是(　 )。

　　A.选择性

　　B.恒常性

　　C.理解性

　　D.整体性

教师资格题库【手机题库下载】

　　相关推荐：

　　教师资格考试第一章模拟试题：教育基础

　　2015教师资格VIP保过班，直击考试，快速通关

　　2015年教师资格统考面试试讲要求