三、教学情境分析题(本大题1小题，30分)

　　根据题目要求完成下列任务，用中文作答。

　　32.以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题：

　　教学片段：

　　T：同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。

　　S：Do you like yellow/apples/eats?

　　T：Yes，I d0.I also like many things.For example，I like playing football.(多种形式朗读)

　　T：If you(don’t like)like playing football，please stand up.Let’s chant：

　　Football--Football，football，it’s a football.

　　Do you，do you，do you like playing football?

　　Yes，yes，yes，I d0.(N0，no，no，I don’t).

　　T：Do you like playing football?

　　S1：Yes，I d0.Do you like playing football?

　　T：N0，I don’t.I like playing basketball.

　　(1)该教师使用了什么方法进行语言呈现?请具体分析。

　　(2)此片段遵循了语言呈现的什么原则?请具体分析。

　　四、教学设计题(本大题1小题，40分)

　　根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。

　　33.设计任务：请参考人教版初中英语九年级全一册Unit 2 1 used to be afraiod of the dark.一课SECTION A部分的语言素材，设计一节听说课的教学方案。

　　学生概况：本班为中等城市普通学校初中三年级的学生，班级人数为40人。多数学生已具备初步的英语语言能力。学生能够积极参与课堂活动，合作意识较强。

　　教学时间：45分钟。

　　教学设计包括：

　　●教学目标;

　　●教学步骤;

　　●教学活动方式、具体内容。

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