11.衡量各科教学质量的重要标准是(　)。

　　A.教学计划

　　B.教学大纲

　　C.教学目标

　　D.课程目标

　　【答案】B。解析：教学大纲不仅是教师教学的直接依据，而且也是衡量各科教学质量的重要标准。

　　12.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了(　)。

　　A.社会本位论思想

　　B.个人本位论思想

　　C.社会效益论思想

　　D.教育无目的论思想

　　【答案】B。解析：卢梭是个人本位论的代表人物。

　　13.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的(　)。

　　A.教育条件

　　B.社会条件

　　C.客观条件

　　D.物质条件

　　【答案】B。解析：群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的社会条件。

　　14.美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是(　)。

　　A.低水平

　　B.高水平

　　C.中等水平

　　D.极高水平

　　【答案】C。解析：美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等水平是最有利于提高学习效果的动机水平。

　　15.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了(　)。

　　A.发现学习教学法

　　B.探究研讨法

　　C.纲要信号图式教学法

　　D.暗示教学法

　　【答案】A。解析：布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题，获得知识。

　　16.师生关系在社会道德方面是(　)。

　　A.授受关系

　　B.指导和被指导关系

　　C.相互促进关系

　　D.相互制约关系

　　【答案】C。解析：略。

　　17.教育活动的出发点和归宿是(　)。

　　A.教育内容

　　B.教育质量

　　C.教育目的

　　D.教育方针

　　【答案】C。解析：教育目的是教育活动的出发点和归宿。

　　18.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的(　)。

　　A.定势现象

　　B.迁移现象

　　C.记忆现象

　　D.应用

　　【答案】B。解析：略。

　　19.下列关于复式教学的叙述，正确的是(　)。

　　A.复式教学可以在同一年级内进行

　　B.复式教学适用于学生多、教室少的情况

　　C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

　　D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

　　【答案】C。解析：复式教学是两个以上年级内进行的，与学生多少无关，主要取决于教师的多少，而且复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。

　　20.在人文教育与科学教育的关系问题上。应坚持的是(　)。

　　A.坚持人文教育为主

　　B.坚持科学教育为主

　　C.坚持人文教育与科学教育的携手并进

　　D.要看情况而定

　　【答案】C。 解析：略。

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