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第一章第一节：教育观

　　一、单项选择题

　　1.片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是(　　)

　　A.深化教育体制改革

　　B.积极推进高考制度的改革

　　C.加速开展素质教育，废止考试制度

　　D.加大新一轮基础教育课程改革的力度

　　2.素质教育区别于应试教育的根本所在是(　　)

　　A.创新能力的培养

　　B.读写能力的培养

　　C.听说能力的培养

　　D.交往能力的培养

　　3.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持(　　)的一块试金石。

　　A.育人为本

　　B.以德兴教

　　C.面向全体

　　D.精英教育

　　4.当代我国教育的主导思想是(　　)

　　A.应试教育

　　B.素质教育

　　C.特殊教育

　　D.终身教育

　　5.素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的(　　)特点。

　　A.全面性

　　B.基础性

　　C.内化性

　　D.综合性

　　6.下列符合实施素质教育要求的是(　　)

　　A.学校在节假日期间正常上课

　　B.数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题

　　C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾

　　D.教师组织班级学生到社区打扫卫生

　　7.素质教育的根本任务是(　　)

　　A.让每一个学生考上大学

　　B.让每一个学生都成为智者

　　C.让每一个学生成才

　　D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

　　8.关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是(　　)

　　A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数

　　B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率

　　C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别

　　D.以上均不正确

　　9.素质教育的三大要义是(　　)

　　A.面向全体、全面发展、自主发展

　　B.面向全体、全面发展、主动发展

　　C.面向全体、全面发展、被动发展

　　D.面向全体、主动发展、自主发展

　　10.素质教育的时代特征是(　　)

　　A.促进学生的全面发展

　　B.培养学生的创新精神和实践能力

　　C.促进学生的个性发展

　　D.面向全体学生

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