110.下列哪一种观点是正确的(　　)

　　A.智育等于教学

　　B.创造性思维即发散思维

　　C.进行美育即实施素质教育

　　D.智育是实现人全面发展的途径之一

　　111.下列哪项表述是错误的(　　)

　　A.德育影响着受教育者的发展方向和性质

　　B.智育为人的发展提供动力

　　C.体育以改善身体素质为基本任务

　　D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣

　　112.我国不同历史时期对教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是(　　)

　　A.要培养社会主义事业的建设者和接班人

　　B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

　　C.强调教育与生产劳动相结合

　　D.突出教育要为政治经济制度服务

　　113.下列不属于社会本位目的论的观点的是(　　)

　　A.君子欲化民成俗，其必由学乎

　　B.古之王者，建国君民，教学为先

　　C.今生只是永生的准备

　　D.君子学道则爱人，小人学道则易使也

　　114.在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是(　　)

　　A.癸卯学制

　　B.壬子癸丑学制

　　C.壬戌学制

　　D.戊辰学制

　　115.我国最早实施中小学“六三三”分段的学制是(　　)

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬子癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　116.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是(　　)

　　A.癸卯学制

　　B.壬寅学制

　　C.壬子癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　117.制度化教育建立的典型表征是(　　)

　　A.学校的产生

　　B.教育实体的出现

　　C.学制的建立

　　D.定型的教育组织形式出现

　　118.我国近代第一个正式实施的学制是(　　)

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬戌学制

　　D.六三三制

　　119.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是(　　)

　　A.癸卯学制

　　B.壬子学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬子癸丑学制

　　120.“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是(　　)推崇的教育理想。

　　A.非制度化教育

　　B.制度化教育

　　C.形式化教育

　　D.非形式化教育

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