71.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要采取(　　)的方法。

　　A.合理分配复习时间

　　B.多样化复习方式

　　C.及时复习

　　D.试图回忆和反复阅读相结合

　　72.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于(　　)

　　A.过度学习

　　B.记忆的恢复现象

　　C.无倒摄抑制的影响

　　D.无前摄抑制的影响

　　73.需要一定的努力，克服一定困难的有意回忆称为(　　)

　　A.再认

　　B.回忆

　　C.追忆

　　D.提取

　　74.奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是(　　)

　　A.强调直观教学

　　B.强调新旧知识的相互联系

　　C.激励学生的学习动机

　　D.引导学生的发现行为

　　75.“一目十行”“一览无余”是指注意的(　　)

　　A.范围大

　　B.分散快

　　C.集中性强

　　D.分配好

　　76.教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意，这种注意是(　　)

　　A.有意后注意

　　B.有意注意

　　C.随意注意

　　D.无意注意

　　77.喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声地交谈就可能引起人的注意。这是因为(　　)

　　A.刺激物的相对强度对注意产生的影响

　　B.刺激物的新颖性对注意产生的影响

　　C.人的感觉阈限在不同环境中是不同的

　　D.注意具有集中性的结果

　　78.学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论。这是一种(　　)

　　A.聚合思维

　　B.发散思维

　　C.常规思维

　　D.创造性思维

　　79.布鲁纳的人工概念实验揭示，概念的形成是一个(　　)的过程。

　　A.假设检验

　　B.自然形成

　　C.分析综合

　　D.样例组织

　　80.(　　)认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。

　　A.维果茨基

　　B.埃里克森

　　C.弗洛伊德

　　D.皮亚杰

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