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第 5 页:参考答案及解析 |
11、下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是( )。
A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.与同事相处不够融洽的
D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定( )是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把其作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性,共同担负起培育下一代的责任,为青少年健康成长创造良好环境。完善体制和政策,鼓励社会力量兴办教育,不断扩大社会资源对教育的投入。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把( )作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
14、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把( )作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验,加快重要领域和关键环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制,改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容、方法、手段,建设现代学校制度。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾,为教育事业持续健康发展提供强大动力。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把( )作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把( )作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设,提高教师整体素质。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.提高质量
17、中国古代官员普遍好读书,这是一个悠久的良性传统。在古代,官员的读书是( )的现象,大凡为官一生,“致仕”(退休)时一般也要“刻部稿”,企盼给后世留下一点( )。
依次填人括号部分最恰当的一项是:
A.广泛性、流风余韵
B.社会化、前车之鉴
C.持续性、雪泥鸿爪
D.官场化、星星之火
18、不管日益严峻的交通问题对你来说意味着什么,如果能( )到各种交通问题和交通本身一样古老,你就多少会感到( )。自从人类开始依靠自身的努力向前发展,这个社会就一直在努力追求运动的意义,社会和技术依据新的需求不断做出( )。
依次填入括号部分最恰当的一项是:
A.意识、轻松、调整
B.联想、失落、更新
C.认识、欣慰、反应
D.考虑、遗憾、让步
19、毫无疑问,睡眠对于每个人都必不可少,但在一些( )情况下,我们需要抛开生物节律的( ),长时间保持清醒状态,头悬梁、锥刺股固然可行,但过于( ),这时人们就不得不借助一些促清醒的药物。
依次填人括号部分最恰当的一项是:
A.意外、局限、得不偿失
B.非常、限制、矫揉造作
C.特殊、安排、强人所难
D.极端、束缚、触目惊心
20、当前,一些城市( )于表面繁荣、豪华的发展模式,( )对百姓的服务功能;一些城市不顾自身经济承受能力,急于建设华而不实的新城;城市形象( )求新、求大、求洋;在推土机的轰鸣中,许多并未达到使用寿命的建筑纷纷倒地。这种城市化建设中“贵族化”倾向必须( )。
依次填入括号部分最恰当的一项是:
A.陶醉、轻视、过分、警觉
B.倾向、漠视、注重、遏止
C.热衷、忽视、过度、警惕
D.致力、注重、极度、警醒
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